|
| ||||
|
Всероссийские проверочные работы Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводит апробацию новой процедуры качества общего образования – Всероссийские проверочные работы (далее – ВПР). ВПР не являются Единым государственным экзаменом. Проведение ВПР направлено на обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения Федерального государственного образовательного стандарта за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений. Тексты ВПР разрабатываются Рособрнадзором в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов с учетом примерных образовательных программ, полученная учащимся оценка выставляется в классный журнал и учитывается при выставлении годовой оценки. Проверочные работы по формату приближены к традиционным контрольным работам без тестовой части. Контрольные работы в форме ВПР нужны, прежде всего, педагогам для оценки качества знания ребят. Такие контрольные работы традиционно проходили, начиная с 4 класса, в конце каждого учебного года. Телефоны горячей линии Информацию о процедуре проведения Всероссийских проверочных работ можно получить по телефону горячей линии: (8 38583) 21-1-83 - Федорова Лариса Валериевна, начальник отдела общего образования комитета по образованию (каб.№39, 3 этаж)
Звонки принимаются с понедельника по пятницу с 9.00 до 17.00 часов (перерыв с 13.00 до 14.00 часов). Документы 2017-2018 учебный год
Методические материалы
Методические материалы, разработанные учителями начальных классов Мамонтовского района Тесты для использования на уроках русского языка в начальной школе при подготовке обучающихся к ВПР Автор тестов - Вастьянова Л.Л., учитель начальных классов МКОУ «Мамонтовская СОШ», руководитель учебно-методического объединения учителей начальных классов. Цели использования – проверка знаний, умений и навыков на нестандартном материале с помощью тестовых заданий по основным темам русского языка за курс начальной школы: «Фонетика», «Лексика», «Состав слова», «Морфология», «Орфоэпия», формирование и совершенствование тестовой культуры. Обучающиеся выбирают вариант ответа в интерактивном режиме. Предполагается система проверки в виде выплывающих окон «Верно!», «Ошибка!», «Дальше». Интерактивные тесты могут быть тиражированы для индивидуальной работы со слабоуспевающими обучающимися для коррекции пробелов в знаниях. Педагоги начальной школы получат возможность развивать общеучебные умения, экономить рабочее время урока, работать с учётом особенностей и способностей каждого обучающегося. Полезные ссылки Нормативные документы и методические материалы на сайте АКИПКРО Материалы международных исследований на сайте Центра оценки качества образования ИСРО РАО |
|
